Rubriek Biblio-technisch

En dan ben je zomaar op een gewone donderdagmiddag aan het werk, roept je collega vanachter zijn beeldscherm: ‘heeey, Gerard, je bent genomineerd joh!’. Voor wat dan, vroeg ik me heel even af, maar vijf tellen later herinnerde ik dat bijzondere mailtje uit medio april van een collega uit het land.

Die mail bleek te gaan over toestemming voor een voordracht voor de verkiezing van Informatieprofessional van het Jaar 2009, en om daarvoor genomineerd te worden dient iemand anders dan jijzelf je voor te dragen. Die spelregels kon ik me nog herinneren van twee jaar geleden, toen Wouter voor dezelfde titel in de running was. Wat ik me van die editie ook nog goed weet te herinneren, was het gegeven dat van de drie kandidaten alleen Wouter- als prominent biblioblogger, een duidelijke online presence had. Nadat de stemmen geteld waren, was het dan ook Wouter die overtuigend won en de Gouden Prissma mee naar huis mocht nemen.

Verder lezen...

Wat kun je nu- vijf dagen na dato, nog opschrijven over UGame - ULearn? Alles is toch wel zo’n beetje gezegd intussen. De organisatie was méér dan subliem, Helene Blowers maakte de verwachtingen geheel waar, father Roderick stal de show en Twitter bewees een uitstekend tweedelijns conversatie-tool te zijn. Tot zover de korte samenvatting (op twitter-lengte).

Laat ik dan toch maar even mijn eigen ‘niche’ opzoeken. Voor mij hét woord van UGame - ULearn dit jaar was ’passie‘. Helene Blowers was duidelijk in haar keynote, alleen door passie kun je de lat hoger leggen, jezelf blijven ontwikkelen en innoveren. Ook father Roderick bracht zijn verhaal met bewonderenswaardige passie en ‘s avonds tijdens een etentje met collega’s en sprekers werden gespreksonderwerpen met elkaar verbonden door dezelfde rode draad: ’it’s all about passion‘. 

Verder lezen...

Vandaag ben ik de hele dag in Delft bij het UGame - ULearn congres, en na het succes van de eerste editie vorig jaar ziet het programma van dit jaar er ook weer geweldig uit!

Het thema ‘Marketing, Nieuwe Media & Mediawijsheid’ is er een waar duidelijk over is nagedacht. Het zijn immers juist deze onderwerpen waar veel bibliotheken mee worstelen, waarvan we ons de terminologie nog eigen moeten maken en waarvoor kennis en expertise van experts binnen- en buiten de bibliotheeksector nodig zal zijn. UGame - ULearn geeft het woord aan een aantal van die experts uit binnen- en buitenland, van zowel binnen- als buiten de bibliotheeksector.

Samen met een heleboel twitterende, bloggende en fotograferende collega’s zal ik verslag doen, voor de thuisblijvers is UGame - ULearn te volgen via de Twitterfountain hieronder, of via de hashtag #ugul09 op Twitter-search.

Mijn blog is er nooit een geweest met een hoge update-frequentie, maar een blik op het archief laat zien dat het aantal blogpostings vanaf januari 2009 toch wel drastisch is afgenomen. Nu is dat deels te wijten aan toegenomen werkdruk, een actief gezinsleven en meer van dergelijke tijd-consumerende factoren. Maar ongetwijfeld is Twitter de meest verstorende factor voor de productiviteit op deze weblog geweest.

Verder lezen...

December vorig jaar gaf ik een gastcollege bij Fontys TNW over ‘zoeken, vinden en vastleggen’. Recentelijk vertelde ik hetzelfde verhaal aan de mediatheek-collega’s bij Journalistiek en afgelopen vrijdag deed ik het nog een keertje over voor de LOOWI bijeenkomst bij het Mollergebouw Tilburg.

LOOWI staat voor Landelijk Overleg Onderwijs Wetenschappelijke Informatie, een overleg van mensen die betrokken zijn bij het geven van onderwijs en instructie in het omgaan met wetenschappelijke informatie aan medewerkers en studenten van hbo en universiteit. Ofwel, dé experts binnen het hoger onderwijs in Nederland op het gebied van informatievaardigheden. Heel interessant om juist voor deze groep mijn verhaal te kunnen doen, gezien de reacties was de interesse in mijn verhaal groot.

Hieronder de slides, ze zijn weer wat aangepast ten opzichte van de vorige versie:

Oh, en voor de eventueel meelezende informatiespecialisten bij Fontys; binnenkort vertel ik hetzelfde verhaal tijdens de studiedagen voor domeindeskundigen. 

Afgelopen maandag was ik samen met Rob Coers te gast bij Bibliotheek Midden Brabant voor de slotbijeenkomst van de 23dingen cursus. Een zeer enthousiaste en gemotiveerde groep, Rob schreef ‘t al op zijn blog. En net als bij eerdere trajecten kwamen ook hier bijna als vanzelf weer onvermoede talenten bovendrijven. Zo blijkt een jeugdbibliothecaris hele leuke stukjes te kunnen schrijven, een ander blinkt weer uit in vormgeving, weer een ander lepelt haarscherp een set van functionele eisen op waar de nieuwe BMB-bibliotheeksite aan zou moeten voldoen en zo gaat het maar door.

Zelfs een heel bibliotheekteam wist zich te onderscheiden door op eigen initiatief alvast plannen te maken voor een 24e ding; een praktische uitwerking van één van de 23 dingen, maar dan specifiek toegepast op hun eigen lokatie. Met een uniek slagingspercentage van 98% zijn dat mooie resultaten voor BMB, terecht werden alle geslaagden beloond met een certificaat en een heuse poken (zelfs ik heb er een gekregen).

Verder lezen...

Ken je dat dilemma, schrijven over zo’n onderwerp waar je eigenlijk juist niets meer over wil horen? Na lang twijfelen doe ik het toch maar wel, met als belangrijkste motivatie het laten horen van een tegengeluid. Waar gaat het over dan? Ja, wat denk je, Poken dus. Helemaal gek word ik ervan, het lijkt wel de griep, bijna iedereen in mijn omgeving is ermee besmet. M’n feedreader zit er al dagen vol mee, op Twitter gaat het nergens anders nog over en vandaag lees ik over meerdere bibliotheken die ‘iets gaan doen met poken’.

En natuurlijk mag dat, moet dat zelfs, experimenteer er op los, ’knock yourself out‘ en zie waar de horizon ligt. Prima. Maar dat is juist het probleem, er gloort gewoon geen licht aan de horizon voor deze gadget. Niet voor individueel gebruik, maar al helemaal niet voor bibliotheken.

Verder lezen...

Ergens in het voorjaar van 2007 werd ik benaderd door de bedenkers van het Libworld-project. Het idee om bloggers van ’all over the world‘ een stukje te laten schrijven over de lokale biblioblogosphere sprak me wel aan. En niet alleen mij, ook tientallen bibliobloggers uit andere landen hebben intussen hun bijdrage geleverd.

En vanaf vandaag is LibWorld verkrijgbaar in boekvorm (via Lulu te bestellen of als gratis pdf), met ook mijn bijdrage namens Nederland er in. Als geheel is het een mooi overzicht geworden van de beginjaren, de eerste stapjes van bibliotheken ’all over the world‘ in de richting van web 2.0. Het is natuurlijk niet meer dan een momentopname, maar naarmate de toekomst dichterbij komt, gaat deze uitgave steeds meer historische betekenis krijgen.

Vanmiddag was ik een uurtje te gast bij Fontys TNW (technische natuurwetenschappen). Mij was gevraagd om voor de stage-terugkomdag van derdejaars TNW studenten een gastcollege te verzorgen. De opdracht was niet heel vastomlijnd, wat op zich heel prettig is, het moest alleen een relatie hebben met literatuuronderzoek. Dat zette me aan het denken, het gaf me de gelegenheid om het eens over een andere boeg te gooien. Termen als ‘verwerven, verwerken en presenteren’ zijn namelijk vaste termen als het gaat over informatievaardigheden, maar woorden als ‘firefox, rss en social bookmarking’ kom je daarbij zelden tegen.

En dat is mij toch wel een doorn in het oog, want vaardigheden aanleren zou naar mijn idee toch moeten samengaan met het leren gebruiken van instrumenten die het zoekproces kunnen ondersteunen, en in vele gevallen ook makkelijker kunnen maken. De meerwaarde van RSS valt niet te ontkennen. Een schitterende tool als Evernote geeft ‘verwerven, verwerken en presenteren’ zelfs een heel andere dimensie. Kortom, hoog tijd om ook eens een keer aandacht te besteden aan deze kant van het verhaal. Bij deze:

Een dag na de SURF Onderwijsdagen wachtte me bij de OBA Amsterdam nog een heel aardig klusje, namelijk de FOBID Studiedag Catalogus 2.0.

Ik mocht de dag openen, iets wat zowieso al spannend is, maar op het moment surpreme liet mijn laptop me in de steek, het beeld ging zomaar *poef* onverbiddelijk op zwart. Het zal zo’n vijf minuten gekost hebben voordat de boel weer opgestart was, maar met bijna 300 mensen in de zaal leek het voor mij toch een stukkie langer. Mijn les heb ik wel geleerd; vertrouw er nóóit op dat je laptop het wel een half uurtje zonder stroomkabel kan volhouden, zelfs al geeft de accu-indicator 85% vol aan! Maar goed, daarna was ik wel weer dubbel zo blij dat ik dan toch mijn verhaal mocht doen, want ik had veel leuke dingen om te laten zien.

Verder lezen...