MetadataWebloggende werkdagen
"Waarom heb je er niets over geschreven?”, vroegen collega’s me vorige week, en vandaag zelfs nog.
Ik begin er langzaam aan gewend te raken, maar het is en blijft telkens toch weer een vreemde gewaarwording. Collega’s die niet alleen mijn weblog lezen, maar on- en offline ook een mening hebben over stukjes die ik hier deponeer. Of niet deponeer, zoals in dit geval, want het ging over de weblog presentatie voor Fontys van vorige week. Daarover heb ik hier inderdaad nog niets geschreven.
Tsja, waarom niet eigenlijk? Misschien omdat een steeds groter deel van mijn werkdag toch al in het teken van het fenomeen weblogs staat. Het onderwerp domineert momenteel een groot deel van mijn dagelijkse agenda. Zeker de laatste dagen is het raak en het gaat voorlopig niet minder worden. Zo ben ik -naar aanleiding van die bewuste presentatie- in de weer met de inrichting van een weblogomgeving voor het platform Onderwijs en ICT en ook voor mediatheekmedewerkers staat binnenkort een collectieve weblog in de steigers. Het zit allemaal nog in de onderzoekende, experimentele fase, maar dat maakt het juist zo interessant.
“Waarom heb je er dan niets over geschreven?”
Bij deze dan. 
1 Reactie
-
Reageerders
Moet je een kijken wat een potentieel aan edubloggers er om je heen loopt in S1